Voor een organisatie als SLO is het van groot belang dat het publieke en professionele debat over het Nederlandse onderwijs gestimuleerd wordt. We volgen dergelijke debatten met interesse en proberen ze vooral te analyseren op mogelijke leerplankundige trends en wensen. Daarom ondersteunt SLO graag het initiatief tot de Onderwijsagenda 2010.Lees meer
Ondernemende docenten en organisaties gezocht
De kracht van ondernemende onderwijsinstellingen en docenten ligt besloten in het omzetten van ideeën naar daden: de boeken wat vaker dicht en de buitenwereld betrekken bij het eigen onderwijs. Ondernemend onderwijs gaat dus veel verder dan het opstarten van een bedrijf, het schrijven van een ondernemersplan of het verkopen van een product door leerlingen.Lees meer
Enterprise IGCSE-pilot University of Cambridge voor ondernemende docenten!
Bent u als docent op zoek naar uitdagend Ondernemerschapsonderwijs? Dan is er de mogelijkheid om deel te nemen aan de "Enterprise IGCSE"-pilot van de University of Cambridge. SLO en Cambridge International Examinations inventariseren de interesse bij docenten om met havo 4 een pilot Cambridge Enterprise te starten aan het begin van het schooljaar 2010/2011. Lees meer
Media-aandacht voor tussenrapport Klassieke Talen
Het tussenrapport van de verkenningscommissie Klassieke Talen heeft de nodige stof doen opwaaien. Niet alleen in de regiobijeenkomsten komt de discussie over de eerste aanbevelingen flink op gang, ook in de verschillende media wordt aandacht aan het onderwerp besteed. De commissie is erg blij met de getoonde betrokkenheid en de suggesties die gedaan worden. Lees meer