Zoeken - zoekresultaten
verfijn de resultaten
Op deze pagina is aangegeven wat er per ronde van de docent/school verwacht wordt.
De kandidaat kan in de context van levende systemen fysische verschijnselen en processen beschrijven, analyseren en verklaren.
Op deze pagina en op de pagina Denken in modellen wordt de Didactiek van modelleren uitgewerkt in leselementen die binnen het kader van een modelleeropdracht in volgorde aan de orde kunnen komen.
Hier vind je allerlei uitwerkingen voor de vakken aardrijkskunde, biologie, economie en geschiedenis.
De kandidaat kan in contexten een probleem analyseren, een adequaat model selecteren, en modeluitkomsten genereren en interpreteren. De kandidaat maakt daarbij gebruik van consistente redeneringen en relevante rekenkundige en wiskundige vaardigheden.