Zoeken - zoekresultaten

analyses

SLO doet steekproefsgewijs leerplankundige analyses om te onderzoeken in hoeverre inhouden of concepten gerealiseerd worden in de huidige lesmaterialen.

overig

21 november 2022

omgaan met verschillen

Omgaan met verschillen In de groep

overig

24 oktober 2019

kerndoel 29

De leerlingen leren handig optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen.

overig

10 december 2020

voorbeelden van opgaven en toetsen

overig

23 juli 2020

kerndoel 31

De leerlingen leren de rekenmachine met inzicht te gebruiken.

overig

10 december 2020

kerndoel 23

De leerlingen leren wiskundetaal gebruiken.

overig

10 december 2020

curriculumnadrukken

SLO heeft een werkvorm ontwikkeld om met je collega’s over natuurwetenschappen in gesprek te gaan. De werkvorm is gebaseerd op de typologie van de Canadese onderzoeker Douglas Roberts.

overig

27 januari 2020

onderzoek naar het onderwijs Nederlands (HTNO)

Het project Het Taalonderwijs Nederlands Onderzocht (HTNO) bevat samenvattingen van onderzoekspublicaties van 1969 tot nu naar taal in het basisonderwijs, naar Nederlands in het voortgezet of secundair onderwijs, en naar NT2 in het volwassenenonderwijs. De publicaties zijn te downloaden.

overig

11 januari 2019