Zoeken - zoekresultaten

Spuiten, slikken, of toch anders..? Opdracht analyseren 1. Inleiding In deze opdracht gaan leerlingen onderzoeken op welke manier paracetamol kan worden gebruikt en hoe deze stof als medicijn door het lichaam gaat. Leerlingen passen daarmee de kennis toe die is opgedaan bij het verteringsstelsel ...

Maatwerkaanpassingen Autisme spectrumstoornissen (ASS) Zoekt u als leraar of intern begeleider suggesties om uw taalonderwijs op maat te maken voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften? In deze notitie vindt u o verzichten van concrete suggesties op het gebied van taal- en leesonderwij...

FE-s can: docentactiviteiten in de FE-cyclus Hierbij tref je een FE-scan aan over het toepassen van formatief evalueren in jouw lessen. Op de volgende pagina's lees je beschrijvingen van activiteiten die de docent uitvoert. Dat gebeurt aan de hand van de cyclus van formatief evalueren. Geef steed...

Wat kan bij elkaar - I Opdracht: Analyseren. Inleiding In onderstaande opdracht wordt van een leerling gevraagd om wiskundige objecten (meetkundige figuren) in groepen te verdelen op basis van eigen argumenten. Zie ook de opdracht: Wat kan bij elkaar II, een vergelijkbare opdracht rond lineaire ...

Thema's Rookie Expert Master Duurlopen Loopt in een laag tempo en wisselend tempo tot de finish . N eemt rustperioden door af en toe te wandelen. Loopt in een vrijwel constant en passend tempo tot de finish . Loopt zonder wandelen. Loopt in een zeer constant en hoog tempo tot de finish. Spr...