Zoeken - zoekresultaten

Aansluiten op de bovenbouw in het vo Soort instrument Stappenplan Doel Het afstemmen van leerinhouden in de onder en bovenbouw van het voortgezet onderwijs i.v.m. een doorlopende leerlijn. Leerplancomponent Leerinhouden op meso -niveau Vragen waar u mee aan de slag gaat Wat is de essentie van mij...

Checklist handelen van de leraar Soort instrument Checklist Doel Het handelen van de leraar met de lessenreeks evalueren. Leerplancomponent Rol van de leraar op micro -niveau Vragen waar u mee aan de slag gaat Wat is de rol van de leraar bij de les(senreeks)? Zorgt de leraar ervoor dat de doe...

Checklist docenthandelen Toelichting Behalve het evalueren van de lessenreeks zelf, is het ook waardevol om het docenthandelen met de lessenreeks te evalueren. Het materiaal kan namelijk nog zo goed zijn maar als de docent de beoogde doelstellingen niet voor het voetlicht krijgt, worden deze doe...

Redeneren - II Opdracht: Analyseren, evalueren. Hieronder staat een opdracht waarin van leerlingen gevraagd wordt op basis van een beschrijving een bijbehorende grafiek te schetsen. Daarbij zullen ze vanuit de situatie moeten redeneren over de eigenschappen die de grafiek zou moeten hebben. Hierb...

Suggestie les / lessenserie Verbod op chattaal chattaal Schooltype, leerjaar 2 havo/vwo Tijdsinvestering 1 lesuur. Een tweede lesuur is optioneeel als het huiswerk (een ingezonden brief schrijven) ook besproken wordt. Typering GLS lezen om te schrijven schrijven om te lezen genre/register centr...

Observatieformulier FE-praktijken Fase 1: verwachtingen verhelderen Voorbeelden van ler aarsged rag De leraar bespreekt met leerlingen de leerdoelen van de les. De leraar bespreekt met leerlingen de leerdoelen voor een langere periode (bijv . een lessenreeks). De leraar bespreekt met leer...

Checklist docenthandelen Toelichting Behalve het evalueren van de lessenreeks zelf, is het ook waardevol om het docenthandelen met de lessenreeks te evalueren. Het materiaal kan namelijk nog zo goed zijn maar als de docent de beoogde doelstellingen niet voor het voetlicht krijgt, worden deze doe...

Beproefde les / lessenserie Interview: brugklassers over hun eerste jaar Door Joyce Bunt (OSG Hugo de Groot, Rotterdam) en Bart van der Leeuw Schooltype, leerjaar Havo 1 Tijdsinvestering 5 lessen Typering GLS lezen om te schrijven schrijven om te lezen genre/register centraal vertrekpunt inhou...