Zoeken
verfijn de resultaten
Het project Het Taalonderwijs Nederlands Onderzocht (HTNO) bevat samenvattingen van onderzoekspublicaties van 1969 tot nu naar taal in het basisonderwijs, naar Nederlands in het voortgezet of secundair onderwijs, en naar NT2 in het volwassenenonderwijs. De publicaties zijn te downloaden.
Iconen voor de geschiedenistijdvakken die het uniform en universeel gebruik bevorderen van deze periodisering in het primair en voortgezet onderwijs en in instellingen die werken met deze periodisering.
10-14 onderwijs is voor leerlingen van 10 tot 14 jaar. Leerlingen van groep 7 en 8 en leerlingen van klas 1 en 2 zitten samen op school. Primair en voortgezet onderwijs ontmoeten elkaar in 10-14.
Deze pagina biedt inzicht in wat we doen aan trendanalyses en waar je de belangrijkste curriculaire ontwikkelingen en uitdagingen rond vakken en generieke inhoudelijke thema's kunt vinden.
Wat moeten leerlingen in de onderbouw van havo en vwo bij biologie wel en niet leren?
In de onderbouw van het voortgezet onderwijs zijn per 1 augustus 2006, 58 globaal geformuleerde kerndoelen van kracht. Scholen hebben daarmee de ruimte gekregen om zelf inhoudelijke keuzes te maken in het onderwijsprogramma voor leerlingen.
Wat moeten leerlingen in de onderbouw van havo en vwo bij natuurkunde wel en niet leren?
Wat moeten leerlingen in de onderbouw van havo en vwo bij scheikunde wel en niet leren?
Wat moeten leerlingen in de onderbouw van havo en vwo bij techniek wel en niet leren?