Zoeken - zoekresultaten
verfijn de resultaten
Deze exameneenheid dient getoetst te worden in het Schoolexamen, maar geldt alleen voor de gemengde en theoretische leerweg.
Aan de slag met het stappenplan 'Kansen voor samenhang' en de voorbeeldlessen.
De nieuwe kerndoelen zijn concreter dan de kerndoelen uit 2006, maar niet dusdanig concreet dat ze minutieus voorschrijven wat scholen exact moeten aanbieden en wat hun leerlingen moeten bereiken. De kern is dat ze meer richting geven aan wat in het onderwijsaanbod aan bod moet komen. Ze bieden meer houvast, maar blijven tegelijkertijd ruimte bieden om zelf invulling te geven aan het onderwijs. Aangezien kerndoelen gelden voor het gehele po en de gehele onderbouw vo, moeten kerndoelen altijd worden vertaald naar kleinere eenheden die samen een leerlijn vormen.
De kerndoelen geven dus duidelijker richting aan de inhoud van het onderwijs, zonder voor te schrijven hoe scholen dat precies moeten organiseren of uitwerken.
Het project Het Taalonderwijs Nederlands Onderzocht (HTNO) bevat samenvattingen van onderzoekspublicaties van 1969 tot nu naar taal in het basisonderwijs, naar Nederlands in het voortgezet of secundair onderwijs, en naar NT2 in het volwassenenonderwijs. De publicaties zijn te downloaden.