Zoeken - zoekresultaten

CEFR-level writing skills for English, German and French: a research study into the levels attained by Dutch students in havo (senior general secondary) and vwo (pre- university) education

This research report tries to link the writing skills in English, Germand and French of students of 5th form havo and 6th form vwo to the levels of the Common European Framework of Reference (CEFR) using a standard-setting procedure. It presents the results of the study and describes the design of the standard-setting procedure.

SLO publicatie

20 oktober 2015

handreiking SE CKV

Deze handreiking helpt je bij de inrichting en ontwikkeling van het schoolexamen CKV havo/vwo. Inclusief voorbeeldopgaven en links naar relevante documentatie en sites.

overig

19 juli 2019

handreiking SE NLT

Deze handreiking helpt je bij de inrichting en ontwikkeling van het schoolexamen NLT havo/vwo.

overig

19 februari 2020

actualisatie kerndoelen en examenprogramma’s

Hoe staat het met het proces rond de actualisatie van kerndoelen en examenprogramma’s? Lees het hier.

overig

30 januari 2020

referentiekader taal

Sinds augustus 2010 is het referentiekader taal (en rekenen) wettelijk van kracht. Binnen het referentiekader zijn vier referentieniveaus omschreven en het is daarmee van toepassing op po, vo en mbo.
Het referentiekader taal is ingevoerd om de aansluiting tussen de sectoren te verbeteren en het taalvaardigheidsniveau te verhogen.

overig

17 december 2018

vak afronden op een hoger niveau

Een leerling mag een vak op een hoger niveau afronden of in het voorlaatste jaar examen doen. Hoe je dat kunt doen staat hier beschreven.

overig

5 november 2020

onderwijsdoelen

Wat moet ik als docent wel en niet behandelen als het om het examenprogramma gaat? Hoeveel ruimte heb ik om zelf te bepalen of sommige interessante maatschappelijke thema’s of de actualiteit een plek krijgen in mijn lessen?

overig

12 december 2019