Zoeken - zoekresultaten

Het nieuwe programma heeft een aantal gevolgen voor de centrale examinering. Omdat het tot stand komen van een nieuw examenprogramma een proces van jaren is, is een deel van de wijzigingen al geleidelijk zichtbaar geworden in de recente centrale examens. Kijk voor de reguliere examens en de examens die op de pilotscholen zijn afgenomen op de Cito-website.

Beschrijving van de subdomeinen: I1: Experment, I2: Modelstudie en I3: Ontwerp

Het verwerken van informatie gaat volgens een duidelijk proces.

In deze fase van je onderzoek ga je de gegevens, verkregen uit het experiment, verwerken.

​In deze fase van het ontwerptraject maak je een prototype.

In deze fase van het werken aan de opdracht ga je het model maken.

In deze fase van de opdracht ga je je waarnemingen vastleggen en de modelresultaten vergelijken.

afstemming tussen het vak economie en het vak natuurkunde in havo vwo

Voorbeeld media ontwerpen informatietechnologie.

Bij achtergrondinformatie is al kort aandacht besteed aan de ontstaansgeschiedenis van het nieuwe examenprogramma en de doelen van de vernieuwing. In dit deel wordt dat verder toegelicht aan de hand van de ervaringen uit het examenexperiment nieuwe scheikunde (zie onderdeel Bronnen) en met voorbeelden van de manier waarop dat in een aantal scholen is uitgewerkt (onderdeel ervaringen uit examenexperiment).