Zoeken - zoekresultaten

Drie manieren waarop je taaldomeinen met elkaar kunt verbinden in je lessen

Een tweede ontwerpprincipe om taaldomeinen  met elkaar te verbinden in je taalles is focussen op betekenisvolle relaties tussen die domeinen.

Een taalmethode besteedt aandacht aan vaardigheden (lezen, luisteren, spreken, schrijven) en kennis over taal (spelling, woordenschat, grammatica, taalbeschouwing).

Petra de Lint, lerares op de Gooilandschool, vertelt hoe zij samenhang brengt in haar taallessen.

Voor de beschrijving van de stand van zaken van het schoolvak Nederlands maken we gebruik van de drieslag Beoogd-Uitgevoerd-Gerealiseerd curriculum