Zoeken - zoekresultaten

Formatieve evaluatie houdt alle activiteiten in die kinderen en leerkracht uitvoeren om de leeractiviteiten van kinderen in kaart te brengen, te interpreteren en te gebruiken om betere beslissingen te maken over vervolgstappen.

Leergang LOB aanleiding.

Hoe is het examenprogramma opgebouwd?

Scholen mogen zelf bepalen hoe ze het examenprogramma omzetten in een onderwijsprogramma.

In het eerste blok staat de analyse centraal

In het tweede blok staat het ontwerp centraal

Steeds meer scholen en docenten beseffen de noodzaak om aandacht te besteden aan LOB.

De kandidaat oriënteert zich op het belang van beeldende kunst en vormgeving in de maatschappij.

De kandidaat beheerst een aantal strategische beeldende vaardigheden die bijdragen tot de ontwikkeling van zijn leervermogen.

De kandidaat kan naar aanleiding van een probleemstelling – autonoom en toegepast – beeldend werk maken.