Ga naar de inhoud

Zoeken - zoekresultaten

aantal resultaten: 2527

Je-snapt-de-wereld-gewoon-beter.pdf (pdf, 220 kB)

Behoort bij: Je snapt de wereld gewoon beter

SLO in de media

31 augustus 2017

Werken aan formatief evalueren (pdf, 122 kB)

Behoort bij: Werken aan formatief evalueren: iedere school z'n eigen uitdagingen

SLO in de media

8 mei 2019

slo-context-19-po-gelijke-kansen-voor-elk-kind (pdf, 175 kB)

Behoort bij: Gelijke kansen voor elk kind

SLO in de media

30 juni 2020

MR_tijdschriftVRleesonderwijs_Gerdineke_juni (pdf, 861 kB)

Behoort bij: Hoe leerlingen graag en beter gaan lezen

SLO in de media

3 september 2020

slo-context-vo-20-handreiking-schooladvies-vo-versie (pdf, 1 MB)

Behoort bij: Samen werken aan een soepele overgang po/vo

SLO in de media

25 januari 2021

durf-keuzes-te-maken-in-het-curriculum-slo-context-po-21 (pdf, 1 MB)

Behoort bij: Durf keuzes te maken in het curriculum

SLO in de media

11 juni 2021

20221208 special SLO Kerndoelen zijn te ruim beschreven (pdf, 95 kB)

Behoort bij: 'Kerndoelen zijn te ruim beschreven'

SLO in de media

21 december 2022

Eropuit!

Praktische activiteiten om het schrijven bij jonge kinderen te bevorderen.

Zie ook: Handreiking schrijven in het po

12 december 2024

voorbeeldlessen schrijven met peer response

Leren schrijven met peer response is een procesgerichte aanpak van het schrijfonderwijs:

29 november 2018

doelen

Dat wat men met een activiteit nastreeft om te bereiken en te leren. In een doel zit een concreet waarneembaar element. Het geeft aan wat er is veranderd in het gedrag, de houding of de kennis van het kind.

3 april 2019