Nieuws

Hoe ervaren jij en je leerlingen het examenprogramma bedrijfseconomie? Vul de nieuwe vragenlijst in en help ons het examenprogramma te verbeteren!

Al meer dan 65.000 leraren, docenten en schoolleiders bezochten de SLO website leerplaninbeeld.slo.nl die inzicht geeft in wat moet én wat mag op het vlak van het curriculum in het po en vo. En dat is juist in deze meimaand wanneer op scholen weer volop naar nieuwe onderwijsmethoden wordt gekeken natuurlijk extra actueel! We spraken Frederik Oorschot, Leerplanontwikkelaar bij SLO en medeontwikkelaar van deze praktische tool over deze website die scholen helpt doelgericht keuzes te maken in het curriculum. Over hoe het gebruik van deze website niet alleen voor leraren minder werkdruk kan opleveren, maar ook hoe dit leerlingen helpt de doorlopende leerlijnen te zien.

In het kader van het project Na Pisa de Lente (2020-2022), een initiatief van de Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands (WODN) van de vereniging Levende Talen Nederlands, in samenwerking met SLO, zijn onderstaande kennisclips ontwikkeld. Het project is gefinancierd door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.

Op 24 maart vond  de landelijke dag plaats voor de pilot praktijkgerichte programma’s. De dag was goed gevuld en naast de pilotgroepsessies namen docenten ook deel aan scholingsmodules. Schoolleiders gingen afzonderlijk met elkaar in gesprek over de pgp’s bij hen op school.

Op 6 april is er een debat geweest over de actualisatie van de kerndoelen in het curriculum.

SLO benadrukt in de tweede kamer dat er helderheid nodig is over de actualisatie van kerndoelen in het onderwijs.