Zoeken - zoekresultaten

Onderwijsaanpassingen vo

De docenten vinden veel doelstellingen belangrijk voor de sportklassen

Peergrouponderwijs.

Voorbeelden van PTA's voor scheikunde.

Wat moeten leerlingen in de bovenbouw bij NaSk2 wel en niet leren? Waar

Wat moeten leerlingen in de bovenbouw bij scheikunde wel en niet leren?

Modelleren is een kernactiviteit van de (natuur)wetenschap. Binnen het kader van het modelleeronderwijs in het VO zijn de leerdoelen:1,2 het leren herkennen van situaties waar bekende modellen een rol spelen, het leren opstellen van modellen (alleen vwo) en het interpreteren van modeluitkomsten in het licht van het gestelde probleem.

Hieronder staat een voorbeeld van een methodeles die door een docente Nederlands op scholengemeenschap De Thij is verrijkt tot een complete taalles waarin de inhoud van de tekst centraal staat.

Doelen