Zoeken - zoekresultaten
verfijn de resultaten
aantal resultaten: 1696
1 5 lessen voor ZML , niveau 1-4 3691255 226060 0 0 Katern Tijd en Tijdsoriëntatie Auteurs Mariel Cordang Projectleiding Nina Boswinkel Annette van der Laan J...
Behoort bij: Regenboog 1-4 Tijd totaal
4 april 2019
Docente nhandleiding Lessenserie Kritisch denken Een kritische houding ontwikkelen in de bètavakken Vak/leergebied Scheikunde Kan ook vakoverstijgend in de bètavakken worden aangeboden. Schooltype/afdeling Voortgezet onderwijs Leerjaar Havo-vwo klas 4 en verder Is aan te passen naar havo-vwo...
Behoort bij: Grenzen aan de Chemie, docentenhandleiding
20 augustus 2020
4. Statistische uitspraken doen Boekje 4 havo wiskunde A, domein E: Statistiek Uitwerkingen Verantwoording left 33020 2015 , SLO (nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling), Enschede Dit lesmateriaal is ontwikkeld in het kader van de nieuwe examenprogrammas zoals voorgesteld door de co...
16 augustus 2019
Suggestie les / lessenserie Dit moet je hebben! Hier moet je zeker bij zijn! De kunst van het adverteren Schooltype, leerjaar vmbo, leerjaar 3 Tijds investering 2 à 3 lesuren + huiswerk Typering GLS lezen om te schrijve schrijven om te lezen genre/register centr vertrekpunt inhoud ander v...
Behoort bij: Affiche advertentie maken BL
10 mei 2016
PERSBERICHT 19 juni 2021 Allie Zong wint nationale eindronde voor International Junior Science Olympiad AMERSFOORT/DUIVEN Allie Zong (15 jaar), 3-vwo leerling van het Lorentz Casimir Lyceum in Eindhoven, heeft de nationale eindronde voor de 18 e International Junior Scienceolympiad (IJSO) gewo...
Behoort bij: Persbericht IJSO 2021 Nationaal
27 oktober 2022
PERSBERICHT 19 juni 2021 Allie Zong wint nationale eindronde voor International Junior Science Olympiad AMERSFOORT/DUIVEN Allie Zong (15 jaar), 3-vwo leerling van het Lorentz Casimir Lyceum in Eindhoven, heeft de nationale eindronde voor de 18 e International Junior Scienceolympiad (IJSO) gewo...
Behoort bij: Persbericht IJSO 2022 Nationaal
27 oktober 2022
Het weer Opdracht : Analyseren 1. Inleiding Het weer wordt altijd besproken in Nederland. Het is veranderlijk en daarom interessant voor onderzoek. In deze opdracht leren leerlingen iets alledaags door de dagelijkse weersvoorspellingen zelf te controleren via hun eigen waarnemingen en metingen. ...
Behoort bij: Lesbrief Natuurkunde Het weer
12 maart 2015