Zoeken

verfijn de resultaten

Facetten

gepubliceerd

afgelopen week
afgelopen maand
afgelopen jaar
Alles

sector

havo/vwo (26)
- havo/vwo bovenbouw (15)
- havo/vwo onderbouw (13)
po (27)
praktijkonderwijs (12)
so (21)
vmbo (25)
- vmbo bovenbouw (16)
- vmbo onderbouw (17)
vso (14)
vve (1)

vak

bewegen & sport (1)
- bewegen en sport (1)
- bewegingsonderwijs en sport (1)
- lichamelijke opvoeding (1)
- lichamelijke opvoeding 1 (1)
klassieke talen (1)
- Grieks (1)
- Griekse Taal en Cultuur (1)
- klassieke culturele vorming (1)
- Latijn (1)
- Latijnse Taal en Cultuur (1)
moderne vreemde talen (13)
- Arabisch (2)
- Chinees (3)
- Duits (6)
- Engels (6)
- Frans (6)
- Italiaans (2)
- Russisch (2)
- Spaans (2)
- Turks (2)
Nederlands (23)
- Nederlands (23)
rekenen & wiskunde (29)
- rekenen/wiskunde (29)

type

blog (1)
overig (25)
SLO in de media (2)
SLO publicatie (36)

leerplankundig thema

curriculum (242)
- curriculumbeleid (168)
  - beleid op klasniveau (micro) (25)
  - landelijk beleid (macro) (63)
  - rekenbeleid (4)
  - schoolbeleid (meso) (63)
  - taalbeleid (25)
  - vakwerkplan (1)
- curriculumtheorie & -ontwikkeling (62)
- internationaal curriculum (9)
curriculummonitoring & -evaluatie (104)
- onderzoek / evaluatie (31)
doelen (287)
- eindtermen (37)
- kennisbasis (8)
- kerndoelen (77)
- leerdoelen (14)
- referentiekader (28)
- referentieniveaus (64)
- tussendoelen (48)
doorlopende leerlijnen en samenhang (242)
- aansluiting (87)
- doorlopende leerlijnen (123)
  - leerlijn (44)
  - samenhang (71)
leermiddelen en ICT (58)
- ICT (20)
  - digitale beelden gebruiken (5)
  - gebruik van (ict-)hulpmiddelen (11)
- leermiddelen (38)
  - exemplarisch lesmateriaal (7)
  - lespakket (9)
  - methode (13)
- leermiddelen arrangeren (2)
omgaan met verschillen (149)
- differentiatie (46)
  - maatwerk (36)
- hoogbegaafdheid (49)
  - compacten (3)
  - verdiepen (3)
  - verrijken (5)
- kansengelijkheid (7)
- leerlingkenmerken (5)
- leerstijlen (1)
- passend onderwijs (41)
- talentontwikkeling (65)
professionalisering van de leraar (38)
projectonderwijs (2)
toetsing en examens (468)
- examens (308)
  - centraal examen (33)
  - examenprogramma (207)
  - schoolexamen (227)
- toetsing (161)
  - centrale eindtoets basisonderwijs (2)
  - formatief evalueren (136)
  - meten en beheren van resultaten (12)
vakvernieuwing & vakdidactiek (262)
- competentiegericht onderwijs (1)
- educaties (14)
- inhouden (21)
- opbrengstgericht werken (5)
- vaardigheden (103)
  - 21e-eeuwse vaardigheden (73)
  - onderzoeken (2)
  - praktische vaardigheden (15)
- vakdidactiek (49)
toon alle leerplankundige thema's
toon minder leerplankundige thema's

Zoekopdracht

zoekterm

Filters

sorteren op

aantal resultaten: 64

er wordt gezocht op talentstimuleren.nl

vorige pagina pagina 1...pagina 5 pagina 6pagina 7

vakvisie

Door de vakvereniging classici Nederland (VCN) geformuleerde en gevalideerde visie op de waarde van de gymnasiale vorming.

overig

30 oktober 2019

Informatie en bronnen rond taalbeleid. Taalbeleid is de structurele en strategische poging van een schoolteam om de onderwijspraktijk aan te passen aan de taalleerbehoeften van de leerlingen, met het oog op het bevorderen van hun algemene ontwikkeling en het verbeteren van hun onderwijsresultaten.

overig

10 januari 2019