Zoeken - zoekresultaten

Blad1!$A$1:$I$93 Blad1!$1:$2 Subkern Leerdoel Kern 1.1. Keuzes maken 3.1. Vraag en aanbod 6.1. Risico en verzekeren 6.3. Risico en beleggen 8.3. Conjuncturele verschijnselen 1. Schaarste 1. Je kan uitleggen dat beperkte middelen dwingen tot het maken van keuzes. 2. Ruil 3. Markt 4. Ruilen over ...

Toelichting op de programmaonderdelen Hieronder wordt kort de essentie van elk onderdeel weergegeven en wat er van de leerling ten aanzien van het portfolio wordt verwacht. Aan het eind van ieder onderdeel staat , met een nummerverwijzing , aangegeven wat er bij het onderdeel in het dossier moe...

De mammoetjacht Lesvoorbeeld kritisch denken voor het vak geschiedenis SLO, augustus 2020 Vak / leergebied Geschiedenis Schooltype / afdeling Voortgezet onderwijs Leerjaar Brugklas (deels) en Tweede Fase Tijdsinvestering Een a twee lesuren Vakinhoud Historisch denken en redenen:...

bjbjN f5 Wat is Nederland voor een land Leerlingenmateriaal, leerlinggestuurd havo en vwo Voortgezet onderwijs Maatschappijleer nieuw examenprogramma Tweede Fase 2007 Maatschappijleer nieuw examenprogramma Tweede Fase 2007 Bert de Weme Enschede, januari 2006 VO/3087/D/06-319 Wat is Nederland voor ee...

bjbjK Oc oe Herziening examenprogramma's havo/vwo Vakdossiers 2002 Geschiedenis Herziening examenprogramma's havo/vwo Theo van Zon Enschede, december 2002 VO/1571/D/02-294 Vakdossiers 2002 Geschiedenis Verantwoording 2002 Stichting leerplanontwikkeling (SLO), Enschede Alle rechten voorbehouden. Niet...