Zoeken - zoekresultaten
verfijn de resultaten
Hier vind je informatie over samenhang binnen en buiten het leergebied Kunst en Cultuur.
In de onderbouw van het voortgezet onderwijs zijn per 1 augustus 2006, 58 globaal geformuleerde kerndoelen van kracht. Scholen hebben daarmee de ruimte gekregen om zelf inhoudelijke keuzes te maken in het onderwijsprogramma voor leerlingen.
Wat moet ik als docent wel en niet behandelen als het om het examenprogramma gaat.
Tijdens het intepreteren van teksten koppelen leerlingen hun eigen kennis (‘kennis van de wereld’) en ervaringen aan de inhoud van de tekst. Bij verhalen en gedichten gaat het bijvoorbeeld om eigen gevoelens, ideeën, angsten, dromen of wensen.
De afstemming van beroepsgerichte vakken als NaSk1 en NaSk2 op het vmbo bovenbouw.
Met betekenisvol leren wordt bedoeld dat het onderwerp van een opdracht aansluit bij de belevingswereld en de ontwikkeling van het kind.