Zoeken
verfijn de resultaten
Het project Het Taalonderwijs Nederlands Onderzocht (HTNO) bevat samenvattingen van onderzoekspublicaties van 1969 tot nu naar taal in het basisonderwijs, naar Nederlands in het voortgezet of secundair onderwijs, en naar NT2 in het volwassenenonderwijs. De publicaties zijn te downloaden.
Hoe draagt cultuuronderwijs bij aan de drie hoofddoelen van het onderwijs? Wat moet er wettelijk gezien en waar zit ruimte?
Iconen voor de geschiedenistijdvakken die het uniform en universeel gebruik bevorderen van deze periodisering in het primair en voortgezet onderwijs en in instellingen die werken met deze periodisering.
Actualisatie kerndoelen en examenprogramma's. De actualisatie is opgedeeld in verschillende fasen. Ontdek hier waar we staan.
Dit examenprogramma beschrijft de inhoud van het praktijkgerichte programma BWIvoor de gemengde en theoretische leerweg (gl en tl) in het vmbo.
Dit examenprogramma beschrijft de inhoud van het praktijkgerichte programma D&P voor de gemengde en theoretische leerweg (gl en tl) in het vmbo.
Dit examenprogramma beschrijft de inhoud van het praktijkgerichte programma E&O voor de gemengde en theoretische leerweg (gl en tl) in het vmbo.
Dit examenprogramma beschrijft de inhoud van het praktijkgerichte programma Groen voor de gemengde en theoretische leerweg (gl en tl) in het vmbo.
Dit examenprogramma beschrijft de inhoud van het praktijkgerichte programma HBR voor de gemengde en theoretische leerweg (gl en tl) in het vmbo.