Zoeken - zoekresultaten

Hoe start in een onderwijsroute waarbinnen maatwerk centraal staat? Voor wie? en waarom?

Een domein als verhoudingen vraagt om een heel andere taalvaardigheid dan bijvoorbeeld het domein meten & meetkunde. Welke taal staat precies centraal in een rekenles? Hoe kan een leerkracht 'door een taalbril' een rekenles voorbereiden? En welke talige ondersteuning is nodig tijdens de interactie met leerlingen? Op verschillende scholen zijn leerkrachten met deze vragen aan de slag gegaan.

Leerlingen krijgen te maken met de rekentoets. Tegelijkertijd is in het examenprogramma van wiskunde A havo subdomein B1 Rekenen opgenomen.

Voorbeelden van PTA's voor toetsing van geschiedenis op het havo en het vwo.

Inspiratie voor het opzetten van een PTA voor geschiedenis vmbo.

functies en wettelijke eisen pta praktijkroute havo educatie

Hoe is het examenprogramma opgebouwd?

Manieren van differentiëren in de klas.

Internationale voorbeelden