Zoeken - zoekresultaten
verfijn de resultaten
Dit proefschrift analyseert de voortgang van het leren van breuken van groep 6 van het primair onderwijs tot en met klas 3 van havo en vwo.
Op deze pagina's vind je informatie over het vak Duits en de laatste ontwikkelingen in het vakgebied.
Rekenen-wiskunde is een kernvak in het basisonderwijs.
Maar aan welke inhouden van rekenen-wiskunde werk je eigenlijk?
Ook in groep 3-4 gaan teksten over onderwerpen die dichtbij de kinderen staan, maar anders dan bij groep 1-2 kunnen ze ook over de nabije toekomst of een nabij verleden gaan. De zakelijke teksten hebben een herkenbare structuur. Ze bestaan bijvoorbeeld uit een heldere opsomming, een herkenbare chronologische beschrijving of een duidelijke beschrijving met kenmerken.
Voor het samenstellen van deze begrippenlijst is het Domein 4 van het Referentiekader Taal als basisdocument genomen.
Formatieve evaluatie is simpel gezegd het geven van feedback aan leerlingen met het doel het leren te ondersteunen.
Leerlingen ontdekken samen de betekenis en samenhang van de executieve functies
Welke doelen zijn verplicht voor het bewegingsonderwijs in het primair onderwijs? En op welke manier kunnen deze doelen concreter uitgewerkt worden, zodat het bewegingsonderwijs goed aansluit op het voortgezet onderwijs?