Zoeken - zoekresultaten

Hoe kan ik mij voorbereiden op de geactualiseerde kerndoelen?

Tot het zover is, kunnen scholen aan de slag met kennis, die hen verder helpt om relevante, gezamenlijke en onderbouwde keuzes te maken in het curriculum. Keuzes, die passend zijn bij de context van de school, zowel schoolbreed als binnen vak- en leergebieden. We vertrekken hierbij vanuit het onderwijs in de basisvaardigheden en zetten in op het versterken van curriculumbewust handelen en keuzes maken op school.

Lees meer informatie over:

versterken basisvaardigheden op slo.nl/basisvaardigheden;
curriculumontwikkeling op school op slo.nl/cos;

of bekijk de conceptkerndoelen op actualisatiekerndoelen.nl

overig

2 januari 2025

digitale-geletterdheid-in-het-curriculum-slo-context-22-po (pdf, 110 kB)

Behoort bij: Alles over digitale geletterdheid en het curriculum

SLO in de media

21 april 2022

Handreiking ontwikkellijn sociale en emotionele vaardigheden

Handreiking bij de ontwikkellijn sociale en emotionele vaardigheden. Geeft uitleg over deze ontwikkellijn en wanneer je welke vaardigheden van leerlingen kunt verwachten.

SLO publicatie

28 maart 2023

Trends in leermiddelen : leermiddelenmonitor 07-12

In 2012 brengt het Kenniscentrum Leermiddelen (KCL) van SLO voor de vijfde keer de Leermiddelenmonitor uit, het jaarlijkse onderzoek naar (het gebruik van) leermiddelen in het Nederlandse primair, voortgezet en speciaal onderwijs. Dit lustrum is aanleiding om terug te kijken op de resultaten over de periode 2007-2012. In deze publicatie worden de trends in het gebruik van leermiddelen op een rij gezet, die de afgelopen vijf jaar zijn waargenomen. Kennis van deze trends kan een bijdrage leveren aan het denken over en het beleid ten aanzien van de aanschaf en het gebruik van leermiddelen.

SLO publicatie

13 juli 2012

Evaluatie vernieuwde beroepsgerichte programma's vmbo

Vanaf het schooljaar 2016-2017 is het nieuwe beroepsgerichte examenprogramma ingevoerd in de bovenbouw van het vmbo. Sinds het schooljaar 2017-2018 werken alle vmbo-scholen met het nieuwe examenprogramma. In opdracht van het ministerie van OCW geeft SLO vorm en inhoud aan een driejarige monitoring en evaluatie. Deze eindrapportage onder docenten en leerlingen, betreft de eindmeting (schooljaar 2018-2019) waarin waar dat mogelijk en zinnig is, een vergelijking wordt gemaakt met de voorgaande metingen.

SLO publicatie

12 maart 2020