Oriëntatie op jezelf en de wereld - Mens en samenleving - kerndoel 37 - Groep 5 en 6 - Wat doen de kinderen

De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen.

Groep 5 en 6

De kinderen maken een buurtinventarisatie in een wandcollage/grafiek.
Ze gaan na hoeveel mannen, vrouwen en kinderen er wonen, wat hun leeftijden zijn en in welke plaats ze geboren zijn.
De kinderen bespreken in een klassengesprek door hen ervaren ongewenst gedrag c.q. pesten.
Ze vormen zich een mening over discriminatie.
Ze bedenken samen vragen, gebeurtenissen en situaties die te maken hebben met respect.
De kinderen stellen gezamenlijk klassenregels/gedragsregels voor de groep op.
Ze ontwerpen affiches waarop de klassenregels zijn verwerkt.
De kinderen denken na over het kenmerkende van een vereniging
(speeltuin-, voetbal-, zang-, carnavalsvereniging).
Ze geven in dit verband een omschrijving van het begrip verenigingsleven (wat is het verschil met gezinsleven?).
De kinderen discussiëren/spreken in een kringgesprek waarom sommige werkzaamheden betaald worden of onbetaald zijn.