Zoeken
verfijn de resultaten
Tijdens bijeenkomsten leggen we de conceptleerlijnen voor aan onderwijsprofessionals uit het po/so en onderbouw vo/vso/pro. We lichten de leerlijnen toe en gaan er met elkaar over in gesprek. Daarnaast gaan de deelnemers op hun school aan de slag met een praktijkopdracht. Centraal staat de vraag: zijn de leerlijnen bruikbaar voor scholen? We wegen de feedback en inzichten uit de bijeenkomsten en de praktijkopdracht zorgvuldig en scherpen de leerlijnen waar nodig aan.
In maart 2026 vond de consultatiefase plaats voor Nederlands, rekenen en wiskunde. Voor de andere zeven leergebieden vindt de consultatiefase plaats in april 2027.
Op deze pagina vind je adviezen en materialen om taal-Nederlands te versterken, met aandacht voor didactiek, samenhang, toetsing en organisatie.
Wil je Digitale Geletterdheid versterken? Begin bij de basis: weet wat de overheid verwacht en zie in onderzoeken hoe scholen daaraan voldoen.
Heb je zicht op de landelijke eisen voor burgerschap? Bekijk dan wat goed gaat, wat aandacht vraagt en welke keuzes je als schoolteam maakt.
Kennis en vaardigheden hangen samen en trekken samen op, hoe zit dat precies?
Werkbladen bij de lessenserie voor groep 3 bij het project Leren schrijven met peer response.
Werkbladen bij de lessenserie voor groep 1 en 2 bij het project Leren schrijven met peer response.