Zoeken - zoekresultaten
verfijn de resultaten
Startwebinar van het ministerie van OCW en SLO over de geactualiseerde examenprogramma's.
Wetenschap én kerndoelen wijzen dezelfde kant op: krachtig onderwijs begint bij taal en lezen. Niet als losse vakken, maar als de stevige basis onder alles wat leerlingen leren. Wanneer lezen een centrale plek krijgt in je curriculum, wordt het de motor achter kennisopbouw, kritisch denken en dieper tekstbegrip – in elke les.
Tijdens deze inspirerende netwerkdag vertalen we deze visie naar de praktijk van jouw school.
In november 2023 presenteert de SLO de nieuwe kerndoelen burgerschap. Van oudsher hoort geschiedenisonderwijs daaraan bij te dragen. Hoe zorgen we ervoor dat dit zo blijft? Tijdens de nascholingsdag geschiedenis van ICLON worden een aantal thema's behandeld rond burgerschap in de geschiedenisles.
Nu starten we de volgende fase: het beproeven van de conceptkerndoelen burgerschap en digitale geletterdheid op verwachte bruikbaarheid in de onderwijspraktijk.
Nu starten we de volgende fase: het beproeven van de conceptkerndoelen burgerschap en digitale geletterdheid op verwachte bruikbaarheid in de onderwijspraktijk.
Nu starten we de volgende fase: het beproeven van de conceptkerndoelen burgerschap en digitale geletterdheid op verwachte bruikbaarheid in de onderwijspraktijk.
Onze leerlingen lezen meer (elke dag gemiddeld 4 uur op hun telefoon) maar ze lezen ook zeker minder: gemiddeld 8 minuten per dag uit een papieren boek. Hoe krijgen we ze geïnspireerd om boeken te lezen? En hoe zorgen we er voor dat ze beter begrijpen wat ze lezen. Want we weten: wie goed kan lezen, leest meer en wordt steeds beter!
Nu starten we de volgende fase: het beproeven van de conceptkerndoelen burgerschap en digitale geletterdheid op verwachte bruikbaarheid in de onderwijspraktijk.
Tijdens het Festival of Education in Den Haag geeft curriculumontwikkelaar Joanneke Prenger van SLO een sessie over de nieuwe kerndoelen Nederlands.
Naast het bespreken van de recente/actuele ontwikkelingen rondom onderwijs in digitale geletterdheid in het po vanuit de drie invalshoeken: beleid, praktijk en wetenschap, staan in ieder geval de volgende items op het programma:
Interactieve presentatie rondom ‘Digitaal Burgerschap in het primair onderwijs’ door Remco Pijpers Presentaties/workshops van twee internationale samenwerkingsprojecten op het gebied van DG. Korte toelichting op de update van de inhoudslijnen digitale geletterdheid (SLO)