LNT netwerkdag | Lezen in het hart van je Curriculum

Wetenschap én kerndoelen wijzen dezelfde kant op: krachtig onderwijs begint bij taal en lezen. Niet als losse vakken, maar als de stevige basis onder alles wat leerlingen leren. Wanneer lezen een centrale plek krijgt in je curriculum, wordt het de motor achter kennisopbouw, kritisch denken en dieper tekstbegrip – in elke les.

Tijdens deze inspirerende netwerkdag vertalen we deze visie naar de praktijk van jouw school. We laten ons voeden door het verhaal van de Alan Turingschool in Amsterdam. Eva Naaijkens en Martin Bootsma delen hun traject: van eerste stappen tot waar zij nu staan. Hun inzichten bieden concrete aanknopingspunten voor je eigen schoolontwikkeling.

Hoe zorg je dat je onderwijsaanbod en de leesomgeving écht aansluit bij de leesontwikkeling van je leerlingen? Door die twee altijd in samenhang te bekijken en hierop gericht te monitoren en te evalueren. Elizabeth Langeveld, mede-ontwikkelaar van de bouwsteen *Monitoren en evalueren* op lezeninhetpo.nl, helpt ons om dit scherp voor ogen te houden.

In de middag gaan we praktisch aan de slag, zodat je met concrete handvatten én nieuwe inspiratie terugkeert naar je school. Met Ingrid Elijzen kun je je bijvoorbeeld aan de slag met het voorbereiden van literaire gesprekken met je klas. We verkennen kansen en knelpunten, wisselen ervaringen uit en werken toe naar oplossingen die passen bij jouw schoolcontext. Zo heb je na deze dag praktische handvatten om het gesprek op school te voeren en samen duurzame stappen te zetten.