Zoeken - zoekresultaten
verfijn de resultaten
Een tweede ontwerpprincipe om taaldomeinen met elkaar te verbinden in je taalles is focussen op betekenisvolle relaties tussen die domeinen.
Petra de Lint, lerares op de Gooilandschool, vertelt hoe zij samenhang brengt in haar taallessen.
In de vakspecifieke trendanalyse Nederlands zijn zeven uitdagingen voor het schoolvak Nederlands in po, vo en (v)so gedestilleerd.
Beschrijving van de tussendoelen voor de onderbouw havo/vwo voor het vak Klassieke Talen
Op deze pagina vind je adviezen en materialen om taal-Nederlands te versterken, met aandacht voor didactiek, samenhang, toetsing en organisatie.
In het taalonderwijs Nederlands in po/vo gebruiken we allerlei begrippen voor bouwstenen en verschijningsvormen van taal. In deze verantwoording leggen we uit welke tien categorieën wij hanteren bij de ordening van begrippen over taal.