Zoeken - zoekresultaten

Onze leerlingen lezen meer (elke dag gemiddeld 4 uur op hun telefoon) maar ze lezen ook zeker minder: gemiddeld 8 minuten per dag uit een papieren boek. Hoe krijgen we ze geïnspireerd om boeken te lezen? En hoe zorgen we er voor dat ze beter begrijpen wat ze lezen. Want we weten: wie goed kan lezen, leest meer en wordt steeds beter!

Wetenschap én kerndoelen wijzen dezelfde kant op: krachtig onderwijs begint bij taal en lezen. Niet als losse vakken, maar als de stevige basis onder alles wat leerlingen leren. Wanneer lezen een centrale plek krijgt in je curriculum, wordt het de motor achter kennisopbouw, kritisch denken en dieper tekstbegrip – in elke les.

Tijdens deze inspirerende netwerkdag vertalen we deze visie naar de praktijk van jouw school.

Workshop

Taalsteun in de geschiedenisles (2/2) Primaire bronnen lezen, erover en schrijven en gesprek gaan.

Tijdens het Festival of Education in Den Haag geeft curriculumontwikkelaar Joanneke Prenger van SLO een sessie over de nieuwe kerndoelen Nederlands.