Doorkijkje bij leerlijn begrippen voor taalbeschouwing
Zicht krijgen op draagvlak.
Voortschrijdend inzicht benutten.
Evalueren welke externe inzichten wel of niet zijn benut.
Met leraren de verwachte effectiviteit en bruikbaarheid in kaart brengen.
Samen een visie onder woorden brengen.
Je ontwerp bijstellen.
(naar homepage)