Ga naar de inhoud

Zoeken - zoekresultaten

aantal resultaten: 4970

Ontwerp-Hoe-houden-we-een-vinger-aan-de-pols-van-ons-ontwerpteam (docx, 106 kB)

Ho e ho ud en we de vinger aan de pols van ons ontwerpteam? De balans tussentijds opmaken Met onderstaande tien vragen maak je tussentijds de balans op hoe het gaat in het ontwerpteam . Vraag elk teamlid eerst afzonderlijk de checklist in te vullen en totaliseer de antwoorden. Tien kee...

Behoort bij: Ontwerp - Hoe houden we een vinger aan de pols van ons ontwerpteam?

22 februari 2023

Luisteren-B1---voorbeeldopgave.pdf (pdf, 214 kB)

Behoort bij: Luisteren B1 voorbeeldopgave

18 september 2015

ondernemend-leren-en-het-pws-vanuit-een-praktijkvraag (pdf, 154 kB)

Behoort bij: Ondernemend leren en het PWS vanuit een praktijkvraag

15 oktober 2019

ondernemend-leren-en-het-pws-vanuit-een-praktijkvraag (pdf, 154 kB)

Behoort bij: ondernemend-leren-en-het-pws-vanuit-een-praktijkvraag

28 november 2019

Handreiking Stimuleren van sociaal, emotioneel en fysiek welbevinden van (hoog)begaafde leerlingen

Achtergrondinformatie over de gespreksplaat Lekker in je vel

13 juli 2023

Digitale checklist (hoog)begaafdenwijzer po

Digitale checklist (hoog)begaafdenwijzer voor het primair onderwijs.

22 februari 2022

Digitale checklist (hoog)begaafdenwijzer vo

Digitale checklist (hoog)begaafdenwijzer vo.

22 februari 2022

Gespreksplaat - Hoe stimuleer jij talenten van jongeren?

Deze gespreksplaat kan worden gebruikt voor een gesprek over hoe jongeren de ontwikkeling van hun talenten nu ervaren en wat ze daarin nodig hebben.

19 januari 2024

Gespreksplaat - How can you build on your talents?

A tool to develop your talents.

20 juli 2023

Gespreksplaat - Hoe zie jij talenten van jonge kinderen?

Een hulpmiddel om de talenten van jonge kinderen te zien en te stimuleren.

10 februari 2022