Zoeken

Zoeken - zoekresultaten


verfijn de resultaten

Facetten
gepubliceerd
sector
vak
  • toon alle vakken
  • toon minder vakken
type
leerplankundig thema
  • toon alle leerplankundige thema's
  • toon minder leerplankundige thema's

Zoekopdracht
Filters
aantal resultaten: 1727
vorige pagina1130131132133134173volgende pagina

Bezooyen-De-invloed-van-leesgesprekken-bij-meerbegaafde-leerlingen.pdf (pdf, 1.7 MB)

Behoort bij: Bezooyen De invloed van leesgesprekken bij meerbegaafde leerlingen
overig
8 oktober 2015

meepraten-over-burgerschap-op-school-toolbox.pdf (pdf, 232 kB)

Behoort bij: meepraten over burgerschap op school toolbox
overig
16 februari 2016

slo_woordenschatontwikkeling_in_het_basisonderwijs_2010.pdf (pdf, 1.1 MB)

Behoort bij: slo woordenschatontwikkeling in het basisonderwijs 2010
overig
22 maart 2016

woordenschatontwikkeling-in-het-basisonderwijs (pdf, 1.4 MB)

Behoort bij: Woordenschatontwikkeling in het basisonderwijs
overig
13 februari 2019

SLOJongeKind-beschrijving-DorrZichtOpPeuters(10-2021) (pdf, 237 kB)

Behoort bij: SLOJongeKind-beschrijving-DorrZichtOpPeuters(10-2021)
overig
19 oktober 2021

OVM 1-2 Analyse SLO Jonge Kind 10-22 (pdf, 447 kB)

Behoort bij: OVM 1-2: Analyse SLO Jonge Kind 10-22
overig
2 november 2022

slo-context-not-leren-zonder-drempels-tienercollege-noordoostpolder (pdf, 679 kB)

Behoort bij: Tienercollege Noordoostpolder
overig
13 februari 2020

slojongekind-analyse-kleuterinbeeldseo12-2021 (pdf, 258 kB)

Behoort bij: Kleuter in beeld – Sociaal-Emotioneel
overig
20 januari 2022

17-Meso-Web-der-bevoegden-MH.docx (docx, 230 kB)

Web der bevoegden Soort instrument Invulschema Doel Met het web der bevoegden, kunt u vaststellen met wie u als ontwikkelaar van een les(senreek s) zoal te maken hebt of krijgt, met als doel te komen tot een helder overzicht van alle betrokkenen, beslissers en contactpersonen. Leerplancompon...
Behoort bij: 17 Meso Web der bevoegden MH
overig
7 april 2016

Toetsplan.docx (docx, 223 kB)

TOETSPLAN cohort : . school jaren : . Toets /opdracht 1. 2. . 3 . 4 . Proces (leidend tot product) Product Competentie-ontwikkeling Groeps- of individueel cijfer? Feedback moment ( Ja/nee ) Wie beoordeelt (mee)? ( Docent/peer/student/ externe beoordelaar) Toets /opdracht 5 . 6. ....
Behoort bij: Toetsplan
overig
6 augustus 2018
vorige pagina1130131132133134173volgende pagina