Bewegingsonderwijs - jongleren - Groep 3 en 4 - Doorkijkje

Samen ballen

In het videofragment ballen de kinderen samen tegen de muur.

Hieronder een situatieschets die ook uit deze les komt.
Jorgen staat ver van de muur. Hij gooit de bal tegen de muur en vangt 'm gemakkelijk. Hij mag al met een harde bal van de juf. Hij staat op een matje en heeft geen enkel probleem om de bal op het matje weer te vangen. Juf Karlijn heeft hem ook al met een stuit naar de muur laten gooien en ook deze ballen vangt hij allemaal.

Ineens heeft Karlijn een idee. Thea vangt ook al aardig goed en misschien kunnen ze samen tegen de muur spelen. Ze gaat naar Thea en vraagt of ze het leuk vindt om met Jorgen samen te spelen met één bal. Thea kijkt of ze er zwaar over na moet denken, maar ze zegt wel ja. Karlijn pakt het matje van Thea en legt dit een meter van Jorgens matje. Ook deze wordt iets dichter bij de muur gelegd. Nu moeten jullie iets minder hard gooien en dan probeer je zo te gooien dat de ander de bal kan vangen. Dat hoeft niet voorgedaan te worden. De eerste bal schiet door bij Jorgen die er wat nonchalant bij stond. "Ja, maar als zij zo gooit kan ik 'm niet vangen". "Maar jullie moeten het ook allebei goed doen, anders lukt het niet". Er komen nog regelmatig ballen door het gebied van andere kinderen rollen, maar ze vinden het erg spannend en samen hebben ze erg veel schik. Leuke combinatie, die twee, denkt Karlijn.

Bron:
(2001). cd-Rom bij Basisdocument bewegingsonderwijs. Zeist: J. Luiting Fonds.