Hanneke van Doornik-Beemer is onderwijskundige en werkt als curriculumontwikkelaar en vakexpert rekenen-wiskunde voor het primair onderwijs. Ze heeft jarenlang gewerkt als lerarenopleider rekenen-wiskunde aan een pabo, waar ze zich altijd heeft ingezet voor een stevige koppeling tussen theorie en praktijk bij het ontwerpen en geven van reken-wiskundeonderwijs. Ze houdt zich bezig met leerlijnen en implementatiematerialen die passen bij de nieuwe kerndoelen rekenen en wiskunde.
Hanneke heeft na haar afstuderen een jaar als onderwijskundig onderzoeker aan de Universiteit meegewerkt aan een NWO-project rondom 'Grafieken leren met de computer'. Van 2015 tot 2020 heeft ze, in een onderzoekstraject aan de Technische Universiteit van Eindhoven, veel kennis opgedaan over wiskunde attitude, met name ten aanzien van het geloof in eigen kunnen van leraren-in-opleiding voor het geven van reken- en wiskundelessen.
Curriculumontwikkelaar rekenen/wiskunde