Zoeken

Zoeken - zoekresultaten


verfijn de resultaten

Facetten
gepubliceerd
sector
vak
  • toon alle vakken
  • toon minder vakken
type
leerplankundig thema
  • toon alle leerplankundige thema's
  • toon minder leerplankundige thema's

Zoekopdracht
Filters
aantal resultaten: 2561
vorige pagina17879808182257volgende pagina

beoordeling-van-en-feedback-geven-op-schrijfvaardigheid.pdf (pdf, 3 MB)

Behoort bij: Beoordeling van en feedback op schrijfvaardigheid : een handreiking voor de tweede fase voortgezet onderwijs
SLO publicatie
23 januari 2015

slo-context-22-po (pdf, 6.4 MB)

Behoort bij: SLO Context PO april 2022 (nr. 22)
SLO in de media
19 april 2022

slo-context-po-15-september-2017.pdf (pdf, 3 MB)

Behoort bij: slo context po 15 september 2017
SLO in de media
25 oktober 2017

Levende talen_vertalen in nieuw jasje_D Fasoglio (pdf, 131 kB)

Behoort bij: Vertalen in nieuw jasje. Welke kansen biedt vertalen in het communicatieve taalonderwijs?
SLO in de media
25 januari 2022

kerndoel 13

De leerlingen leren informatie te verwerven uit eenvoudige gesproken en geschreven Engelse teksten.

overig
10 december 2020

voor mediawijsheid

Overzicht leermaterialen voor mediawijsheid

overig
20 december 2021

over-de-drempels-met-taal (pdf, 2.3 MB)

Behoort bij: Over de drempels met taal
SLO publicatie
22 oktober 2008

oorlog-en-dekolonisatie.pdf (pdf, 1.5 MB)

Behoort bij: Oorlog en dekolonisatie : heroriëntatie op de Tweede Wereldoorlog en de dekolonisatie van Nederlands-Indië
SLO publicatie
12 mei 2015

Conceptkerndoelen burgerschap en digitale geletterdheid opgeleverd

SLO heeft samen met onderwijsveld conceptkerndoelen burgerschap en digitale geletterdheid ontwikkeld. Op 6 maart nam demissionair minister Mariëlle Paul de conceptkerndoelen in ontvangst.

nieuws
6 maart 2024

137 scholen starten met beproeven conceptexamenprogramma’s en syllabi

137 scholen starten dit schooljaar met het beproeven van maar liefst 53 conceptexamenprogramma’s en 36 conceptsyllabi.

nieuws
4 september 2025
vorige pagina17879808182257volgende pagina