Zoeken - zoekresultaten
verfijn de resultaten
Leerlingen hebben uiteenlopende interesses. Hierbij aansluiten is goed voor hun motivatie. Ze voelen zich meer betrokken en verantwoordelijk voor hun leerproces. Dit vraagt om een breed onderwijsaanbod op school, waaruit leerlingen kunnen kiezen. Daar ligt een belangrijke taak voor de school. Wat ga je doen en wat ga je laten? In deze special laten scholen in po en vo zien welke afwegingen ze maken in hun curriculum.
Achter de schermen werken het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) en SLO samen aan een systematische aanpak voor het periodiek onderhouden van het curriculum.
Vergelijking van de definitieve conceptkerndoelen Nederlands en rekenen en wiskunde en conceptexamenprogramma’s Nederlands, gecijferdheid en wiskunde met het RKTR.
Definitieve conceptkerndoelen voor mens en natuur inclusief toelichtingsdocument.
Definitieve conceptkerndoelen voor moderne vreemde talen inclusief toelichtingsdocument.
Definitieve conceptkerndoelen voor bewegen en sport inclusief toelichtingsdocument.
Definitieve conceptkerndoelen voor kunst en cultuur inclusief toelichtingsdocument.
Definitieve conceptkerndoelen voor mens en maatschappij inclusief toelichtingsdocument.
Overzicht van te peilen inhouden voor het leergebied Mens & Natuur, gebaseerd op de wettelijk voorgeschreven kerndoelen (beoogd curriculum). Daarnaast zijn zowel uitwerkingen en actuele zaken (uitgevoerd curriculum) als onderzoeksresultaten naar leeropbrengsten (gerealiseerd curriculum) meegenomen. Het resultaat is een tabel met te peilen inhouden, die aan het veld is voorgelegd. De Inspectie van het Onderwijs gebruikt deze domeinbeschrijving voor het toekomstige peilingsonderzoek.