Zoeken
verfijn de resultaten
SLO zoekt leerlingen om met ons in gesprek te gaan over de vakvernieuwing van maatschappijkunde, maatschappijwetenschappen en informatica.
Curriculumontwikkelaars Jocelijn en Nellianne geven antwoord op veelgestelde vragen over de nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s Nederlands.
In september start een nieuwe groep scholen met het beproeven van conceptexamenprogramma's in de bovenbouw van vmbo, havo en vwo.
Na twee jaar ontwikkelen rondden de vakvernieuwingscommissies bewegen en sport, kunst en cultuur en mens en maatschappij hun werk af.
Scholen kunnen vanaf schooljaar 2026-2027 het praktijkgerichte vak in het havo aanbieden. Dat is vastgelegd in een Koninklijk Besluit dat onlangs is gepubliceerd in het Staatsblad. Met deze wijziging krijgen havoscholen formeel de mogelijkheid om het praktijkgerichte vak op te nemen in hun onderwijsaanbod.
In het najaar van 2026 organiseert SLO meerdere uitgeversbijeenkomsten over de nieuwe examenprogramma’s die vanaf september beschikbaar zijn.
Proeftuin examens 2.0 is een samenwerkingsproject tussen Kennisnet, Cito en SLO. Per vak wordt een koppeling gelegd tussen examenvragen, de syllabus van het examenprogramma en lesmethoden. De koppeling van die gegevens wordt in de praktijk op zijn merites beoordeeld en geoptimaliseerd om makkelijker maatwerk te bieden aan leerlingen.
Dit is een bewaarnummer vol met kennis over en praktijken van formatief evalueren. Leraren, schoolleiders en begeleiders van de leernetwerken ‘Formatief evalueren’ bundelden theorieën, voorbeelden, instrumenten en hulpmiddelen om jou als leraar en schoolleider handvatten te geven om werk te maken van formatief evalueren.
Vijf jaar geleden zijn de nieuwe examenprogramma’s voor natuurwetenschappelijke vakken ingevoerd. Hoe is de tussenstand? ‘Het gaat met kleine stapjes, maar wel in de juiste richting.’