Ga naar de inhoud

(naar homepage)

sectoren
thema's
instrumenten
over SLO

zoek

home
zoeken
zoekresultaten

Zoeken

zoek

Zoeken - zoekresultaten

verfijn de resultaten

Facetten

gepubliceerd

afgelopen week
afgelopen maand
afgelopen jaar
Alles

sector

gespecialiseerd onderwijs (13)
- so (10)
- vso (12)
havo/vwo (27)
- havo/vwo bovenbouw (17)
- havo/vwo onderbouw (18)
po (33)
praktijkonderwijs (9)
vmbo (27)
- vmbo bovenbouw (17)
- vmbo onderbouw (20)
vve (1)

vak

klassieke talen (1)
kunst & cultuur (1)
- beeldende vorming (1)
mens & maatschappij (1)
- OJW (1)
moderne vreemde talen (14)
- Arabisch (2)
- Chinees (3)
- Duits (4)
- Engels (9)
- Frans (4)
- Italiaans (2)
- Russisch (2)
- Spaans (2)
- Turks (2)
Nederlands (25)
- Fries (1)
- Nederlands (21)
rekenen & wiskunde (1)
- rekenen/wiskunde (1)

type

blog (8)
nieuws (1)
overig (643)
SLO in de media (78)
SLO publicatie (320)

leerplankundig thema

actualisatie (2)
basisvaardigheden (1)
curriculum (13)
- curriculumbeleid (9)
  - schoolbeleid (meso) (3)
  - taalbeleid (9)
curriculummonitoring & -evaluatie (3)
- onderzoek / evaluatie (3)
doelen (11)
- eindtermen (1)
- kerndoelen (3)
- referentiekader (4)
- referentieniveaus (7)
- tussendoelen (3)
doorlopende leerlijnen en samenhang (15)
- aansluiting (6)
- doorlopende leerlijnen (5)
  - samenhang (3)
leermiddelen en ICT (1)
omgaan met verschillen (7)
- differentiatie (4)
  - maatwerk (3)
- kansengelijkheid (2)
- leerlingkenmerken (2)
- passend onderwijs (4)
- talentontwikkeling (1)
professionalisering van de leraar (3)
toetsing en examens (7)
- examens (4)
  - centraal examen (1)
  - examenprogramma (2)
  - schoolexamen (2)
- toetsing (2)
  - formatief evalueren (2)
vakvernieuwing & vakdidactiek (9)
- inhouden (1)
- opbrengstgericht werken (2)
- vakdidactiek (4)
toon alle leerplankundige thema's
toon minder leerplankundige thema's

Zoekopdracht

zoekterm

Filters

sorteren op

aantal resultaten: 1050

vorige pagina 1...17 181920 21...105 volgende pagina

kerndoel 10

De leerlingen leren bij de doelen onder 'mondeling taalonderwijs' en 'schriftelijk taalonderwijs' strategieën te herkennen, te verwoorden, te gebruiken en te beoordelen.

overig

10 december 2020

Onderzoek naar ervaringen leraren en leerlingen met schoolvak Chinees

nieuws

17 januari 2024

Vorming in drie werelden (pdf, 170 kB)

Behoort bij: Vorming in drie werelden

SLO in de media

4 september 2019

slo-context-20-meewerken-aan-curriculumherziening-waarom-eigenlijk (pdf, 931 kB)

Behoort bij: Meewerken aan curriculumherziening, waarom eigelijk?

SLO in de media

12 januari 2021

VTTA22_marshmellow (pdf, 326 kB)

Behoort bij: Evidence-informed lesgeven

SLO in de media

4 november 2022

kunstdisciplines in beeld

Binnen de verschillende kunstvakken zijn er steeds nieuwe ontwikkelingen.

overig

8 oktober 2020

identiteit, verbinding, wereldburgerschap: over de kansen van meertaligheid in het basisonderwijs

Een verslag van het webinar ‘Het ABC van Meertaligheid op de Basisschool’ georganiseerd door SLO, Nuffic en Erasmus+ op 16 februari.

blog

21 februari 2022

opvang vluchtelingen | 17 mei 2022

Op dinsdag 17 mei organiseerde het LNT een vragensessie rondom de opvang van vluchtelingkinderen in het basisonderwijs.

blog

7 juni 2022

actuele thema's in het taalonderwijs Nederlands po-vo

Actuele thema's in het taalonderwijs Nederlands po-vo

overig

21 januari 2019

TOS in de klas | 18 jan 2022

Op 18 januari vond de online themamiddag ‘TOS kinderen in de klas’ plaats. Stuurgroeplid Rianne de Wit schreef een impressie van de middag, met links naar aanvullende informatie.

blog

25 januari 2022