Zoeken - zoekresultaten

verfijn de resultaten

Facetten

gepubliceerd

afgelopen week
afgelopen maand
afgelopen jaar
Alles

sector

gespecialiseerd onderwijs (6)
- so (4)
- vso (6)
havo/vwo (9)
- havo/vwo bovenbouw (9)
- havo/vwo onderbouw (5)
po (11)
praktijkonderwijs (3)
vmbo (6)
- vmbo bovenbouw (5)
- vmbo onderbouw (5)
vve (4)

vak

beroepsgerichte vakken (1)
bewegen & sport (2)
- bewegen en sport (1)
- bewegen, sport en maatschappij (1)
moderne vreemde talen (2)
- Chinees (1)
- Engels (1)
Nederlands (9)
- Nederlands (8)
rekenen & wiskunde (5)
- rekenen/wiskunde (5)

type

blog (10)
evenement (9)
instrument (3)
nieuws (5)
overig (1508)
SLO in de media (116)
SLO publicatie (486)

leerplankundig thema

curriculum (3)
- curriculumbeleid (3)
  - schoolbeleid (meso) (1)
  - taalbeleid (2)
curriculummonitoring & -evaluatie (1)
- onderzoek / evaluatie (1)
doelen (7)
- eindtermen (1)
- leerdoelen (1)
- referentiekader (4)
- referentieniveaus (4)
doorlopende leerlijnen en samenhang (5)
- aansluiting (2)
- doorlopende leerlijnen (1)
  - leerlijn (1)
leermiddelen en ICT (2)
- leermiddelen (2)
  - lespakket (1)
  - methode (2)
omgaan met verschillen (3)
- differentiatie (2)
  - maatwerk (2)
- passend onderwijs (2)
- talentontwikkeling (2)
professionalisering van de leraar (1)
projectonderwijs (1)
toetsing en examens (6)
- examens (5)
  - examenprogramma (5)
  - schoolexamen (1)
- toetsing (2)
  - meten en beheren van resultaten (2)
vakvernieuwing & vakdidactiek (5)
- educaties (1)
- opbrengstgericht werken (2)
- vaardigheden (2)
toon alle leerplankundige thema's
toon minder leerplankundige thema's

Zoekopdracht

zoekterm

Filters

sorteren op

aantal resultaten: 486

vorige pagina 1...23 242526 27...49 volgende pagina

lezen-onder-de-loep.pdf (pdf, 1.8 MB)

Behoort bij: Lezen onder de loep : voor docenten Nederlands en vakdocenten in het vmbo-mbo

SLO publicatie

3 augustus 2011

Methoden, materialen en screeningsinstrumenten : taal - rekenen - sociaal-emotioneel

Bij het versterken van het leerplankundig denken en handelen in de voor- en vroegschoolse educatie spelen leermiddelen en materialen een cruciale rol. Leermiddelen kunnen gezien worden als belangrijke 'dragers van het leerplan'. Om pedagogisch medewerkers en leerkrachten gericht te ondersteunen bij het kiezen van de juiste leermiddelen biedt SLO in dit katern een overzicht van alle beschikbare methoden, materialen en screeningsinstrumenten voor de drie ontwikkelingsgebieden: taal, rekenen en sociaal-emotioneel.

SLO publicatie

3 augustus 2011