Zoeken - zoekresultaten

Monitoring invoering vernieuwd examenprogramma maatschappijwetenschappen

Deze rapportage beschrijft de resulaten van een vragenlijstonderzoek onder 76 docenten en 359 leerlingen over de vernieuwing van het examenprogramma maatschappijwetenschappen. Het betreft de startmeting in een meerjarig monitortraject naar de manier waarop het nieuwe programma in de praktijk wordt vormgegeven.

SLO publicatie

27 oktober 2019

Monitoring invoering vernieuwd examenprogramma maatschappijwetenschappen

Deze rapportage beschrijft de resulaten van een vragenlijstonderzoek onder 77 docenten over de vernieuwing van het examenprogramma maatschappijwetenschappen. Het betreft een tussenmeting in een meerjarig monitortraject naar de manier waarop het nieuwe programma in de praktijk wordt vormgegeven.

SLO publicatie

5 januari 2020

dans

Door dans leren leerlingen van en over zichzelf, de ander en hun omgeving. Ze ontwikkelen nieuwe en eigen dansbewegingen of leren bestaande dansbewegingen toepassen.

overig

25 juli 2019

Dr.-Knippenbergcollege, Helmond

De bètavakken nemen een belangrijke plek in bij het Helmondse Dr.-Knippenbergcollege.

overig

4 december 2019

doelen

Bij het werken aan een vakoverstijgend project of samenwerkingsvak ontwikkelen docenten als het ware een nieuw vak. Daar horen nieuwe, specifiek voor dat vak of project geformuleerde leerdoelen bij.

overig

18 september 2020

nieuwe opdrachten maken

Nieuwe opdrachten maken

overig

26 september 2019

begeleiden

Het begeleiden en ondersteunen van dubbel bijzondere leerlingen.

overig

27 september 2021

Wie is wie?

Op deze pagina kun je zien welke personen en verenigingen actief zijn in het reken- en wiskundeonderwijs, welke media er zich op reken- en wiskundeonderwijs richten, welke lerarenopleidingen er zijn en welke evenementen regelmatig gehouden worden.

overig

11 september 2020