Zoeken - zoekresultaten

slo-context-po-17.pdf (pdf, 2.7 MB)

28 augustus 2018

slo context vo 15 de grenzen liggen bij jezelf

Hoe kun je ICT gebruiken om kinderen te leren nadenken, organiseren, communiceren en samenwerken? In het onderwijs van de toekomst verdient digitale geletterdheid een prominente plaats

SLO in de media

28 september 2017

slo-context-vo-15-de-grenzen-liggen-bij-jezelf.pdf (pdf, 263 kB)

Behoort bij: slo context vo 15 de grenzen liggen bij jezelf

SLO in de media

28 september 2017

slo context vo 15 september 2017

In deze SLO Context is er aandacht voor curriculumontwerp op schoolniveau: hoe gebruik je als vo-school de ruimte die er is om invulling te geven aan landelijke leerdoelen?

SLO in de media

11 september 2017

slo-context-vo-15-september-2017.pdf (pdf, 3.6 MB)

Behoort bij: slo context vo 15 september 2017

SLO in de media

11 september 2017

slo context vo 15 toptraject koninklijke route van vmbo naar hbo

De doorstroom van de theoretische leerweg (tl) van het vmbo naar het vervolgonderwijs blijft een ingewikkelde kwestie. Dat komt mede door de ambigue plek van de opleiding in het Nederlandse onderwijslandschap. Vmbo-tl is voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs, maar kent uitsluitend algemeen vormende vakken. De leerweg is een tussenstation naar vervolgonderwijs: mbo of havo. Opleidingen die flink van elkaar verschillen. Hoe bereid je je leerlingen voor op een succesvolle verdere opleidingscarrière? Hoe stel je vast waar hun kansen liggen? Een interessante oplossing is het Toptraject - een doorlopende route tl-mbo-hbo. In Twente al een vertrouwd fenomeen.

SLO in de media

28 september 2017

slo context vo 16 ict meer dan een middel

"ICT wordt nog te veel gezien als alleen maar een middel. ICT en met name digitale geletterdheid zijn ook een doel op zich." Dat zegt onderwijskundige Joke Voogt, bijzonder hoogleraar ICT & Curriculum aan de Faculteit der Maatschappij en Gedragswetenschappen van de Universiteit van Amsterdam en lector Onderwijsinnovatie en ICT aan de Hogeschool Windesheim. Zowel in Amsterdam als in Zwolle houdt ze zich bezig met de relatie tussen ICT en het curriculum.

SLO in de media

7 maart 2018