Zoeken - zoekresultaten
verfijn de resultaten
Door deze praktijkroute kunnen havisten onderzoeken in hoeverre het werken in het brede educatieve domein mogelijk iets voor hen is. Ze verzamelen hiertoe generieke en vakinhoudelijke bagage maar bovenal creëren ze persoonlijke bagage voor hun verdere levensloop. Een van de belangrijkste leervragen is immers de vraag of de leerlingen door alle nieuwe ervaringen en opdrachten zélf vervolgstappen kunnen zetten. Wellicht een vervolgopleiding richting pabo of tweedegraads lerarenopleiding, of bijvoorbeeld de keuze voor de sportacademie of een studie onderwijswetenschappen.
Grondtoon van de praktijkroute havo-Educatie is het vergroten van meer zelfinzicht door het reflecteren op nieuwe praktijkervaringen (kennis en vaardigheden), bijzondere ontmoetingen en talentontwikkeling. Tijdens deze praktijkroute wordt bovenal het enthousiasme en de hands-on mentaliteit van deze leerlingen.
Havo-scholen die (willen) deelnemen aan de pilot havo Educatie of zich willen voorbereiden op deze praktijkroute kunnen gebruikmaken van de subsidieregeling (pdf, 608 kB) die hiertoe in voorjaar 2023 is uitgewerkt.
Op de site van DUS-I staat meer informatie over wanneer en hoe een havo-school zich hiervoor kan aanmelden.
Ja, de aanmelding voor scholen die willen starten in schooljaar 2023-2024 en dat jaar willen gebruiken als voorbereidingsjaar staat open tot 21 juli 2023.
Daarna is er in januari 2024 een gelegenheid om vanaf schooljaar 2024-2025 onder voorwaarden in te stappen of dat schooljaar als voorbereidingsjaar te gebruiken.
Op de site van DUS-I staat meer informatie over wanneer en hoe een havo-school zich hiervoor kan aanmelden.
De hedendaagse samenleving is een informatiemaatschappij. Dankzij ICT en social media is er altijd en overal toegang tot nieuws en andere informatie en heeft ook iedereen de mogelijkheid om zelf informatie te plaatsen en te verspreiden.
Op deze speciale pagina hebben we Slo-publicaties op een rijtje gezet die kunnen helpen bij onderwijs op afstand voor jonge kinderen.