Zoeken - zoekresultaten
verfijn de resultaten
Startnotitie voor de actualisatie kerndoelen digitale geletterdheid.
Domeinomschrijving in opdracht van de Onderwijsinspectie voor peilingsonderzoek. Beschrijft wat de wettelijke eisen zijn voor burgerschap en wat bekend is over de stand van zaken van dit leergebied voor primair onderwijs en speciaal onderwijs, onderbouw voortgezet onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs.
SLO onderzocht, in opdracht van het ministerie van OCW, de
invloed van de actualisatie van de examenprogramma’s maatschappijleer op de actualisatie van de keuzevakken maatschappijkunde en maatschappijwetenschappen.
Dit vooronderzoek adviseert OCW of het ontwerpen van een examenprogramma digitale geletterdheid nodig is om essentiële inhouden van digitale geletterdheid te beleggen in de bovenbouw. Daarnaast adviseert dit vooronderzoek over de actualisatie van het examenprogramma informatica.
De startnotitie beschrijft de relevante en actuele ontwikkelingen voor maatschappijkunde en maatschappijwetenschappen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en vormt het uitgangspunt van de actualisatie van de examenprogramma's.
Definitieve conceptkerndoelen voor burgerschap inclusief toelichtingsdocument.
Definitieve conceptkerndoelen voor digitale geletterdheid inclusief toelichtingsdocument.
Vergelijking van de definitieve conceptkerndoelen Nederlands en rekenen en wiskunde en conceptexamenprogramma’s Nederlands, gecijferdheid en wiskunde met het RKTR.
Toelichting bij de conceptexamenprogramma's moderne vreemde talen - compact: Arabisch, Chinees, Italiaans,
Russisch, Spaans en Turks
compact.