Zoeken - zoekresultaten
verfijn de resultaten
aantal resultaten: 1656
Wat kan nog meer II Opdracht: Creëren Hieronder staat een opdracht waarin van een leerling gevraagd wordt eigen ontwerpen te maken (algebraïsche expressies) op basis van gegeven randvoorwaarden. Zie ook de opdracht Wat kan nog meer I , een vergelijkbare kleinere opdracht rond rekenen. Onder het...
Behoort bij: Lesbrief Wiskunde Wat kan nog meer II
29 mei 2015
Suggestie les / lessenserie Personages in een verhaal Schooltype, leerjaar 4 e leerjaar - vwo Tijdsinvestering 2 lessen per literair begrip Typering GLS lezen om te schrijven schrijven om te lezen genre/register centraal vertrekpunt inhoud andere vakken Leerlingen leren in de bovenbouw litera...
Behoort bij: Literaire begrippen personages BL
10 mei 2016
Bewerking les / lessenserie uit een leergang Schrijven van een handleiding, Op niveau, havo/vwo 2, blok 2 Schrijf vaardig Schooltype, leerjaar havo/vwo 2 Tijdsinvestering 1-2 lessen Typering GLS lezen om te schrijven schrijven om te lezen genre/register centraal vertrekpunt inhoud andere vakke...
Behoort bij: Op niveau hv 2 handleiding
4 januari 2017
Bewerking les / lessenserie uit een leergang Schrijven van een column, Op niveau, havo 4, cursus Schrijven, betogen, beschouwen en amuseren Schooltype, leerjaar havo-4 Tijdsinvestering 3 lessen Typering GLS lezen om te schrijven schrijven om te lezen genre/register centraal vertrekpunt inhoud ...
Behoort bij: Op niveau hv4 column
4 januari 2017
Aa ntekenformulier lesobservatie Algemene informatie School: Naam observant: Naam geobserveerde: Geobserveerde klas inclusief sector (vmbo/havo/vwo) en leerjaar: Geobserveerd vak: Aantal leerlingen: Type lesonderdeel (instructie, zelfstandig werken, samenwerken etc): Plaats les(onderdeel) in ...
Behoort bij: Observeren van FE-praktijken in de klas Aanteken Observatie en Bespreekformulier V4 2019-01-25
4 juli 2019
In de borgingsfase worden de opbrengsten uit de evaluatie vastgelegd in plannen, handelen en roosters.
11 februari 2019
Onder leesbewustzijn verstaan we: weten wat je aan het doen bent tijdens het lezen, kunnen aangeven welke tekstgedeelten je moeilijk vindt en waardoor dat komt en ook: maatregelen kunnen nemen, strategieën inzetten om op woord-, zins- en tekstniveau de betekenis van de tekst te begrijpen.
14 maart 2019
Het Udens College in Uden kent een vmbo- en havo/vwo-locatie. De missie van het Udens College is Ruimte voor ambitie.
17 juni 2019
Een voorbeelduitwerking van exameneenheid MK/K/6 De multiculturele samenleving.
8 augustus 2019
Een voorbeeld van een praktische opdracht voor de analyse van een maatschappelijk vraagstuk.
9 augustus 2019