Zoeken

Zoeken - zoekresultaten


verfijn de resultaten

Facetten
gepubliceerd
sector
vak
  • toon alle vakken
  • toon minder vakken
type
leerplankundig thema
  • toon alle leerplankundige thema's
  • toon minder leerplankundige thema's

Zoekopdracht
Filters
aantal resultaten: 857
vorige pagina1767778798086volgende pagina

verkenning-dialoog-als-burgerschapsinstrument.pdf (pdf, 169 kB)

Behoort bij: verkenning dialoog als burgerschapsinstrument
overig
11 mei 2016

Wat-moet-en-wat-mag-in-het-nieuwe-vmbo-2016.pdf (pdf, 901 kB)

Behoort bij: Wat moet en wat mag in het nieuwe vmbo 2016
overig
10 juni 2016

Werken-aan-Vaktaal_-Taalgerichte-vaklessen-ontwerpen.docx (docx, 129 kB)

Werken aan vaktaal / taalgerichte vaklessen ontwerpen Draaiboek voor een professionaliseringstraject C oncept 1, 1 september 2013 Maaike Hajer , Bart van der Leeuw 2073910 2560320 Verantwoording 2013 SLO (nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling), Enschede In samenwerking met d...
Behoort bij: Werken aan Vaktaal Taalgerichte vaklessen ontwerpen
overig
30 augustus 2016

cultprof (pdf, 536 kB)

Behoort bij: Cultuurprofiel. Het opstellen van een leerplan voor de theaterklas Dalton Den Haag
overig
14 februari 2019

vakken-in-samenhang (pdf, 4 MB)

Behoort bij: Vakken in samenhang. Een digi(bord)boek voor samenhang tussen kunstzinnige oriëntatie, taal en wereldoriëntatie
overig
18 februari 2019

Kiezen-voor-burgerschap-en-mensenrechteneducatie.pdf (pdf, 1 MB)

Behoort bij: Kiezen voor burgerschap en mensenrechteneducatie
overig
5 januari 2016

begrijpen

​In groep 5-6 leren leerlingen steeds meer over zakelijke teksten en fictie en leren ze die kennis benutten ze bij het lezen van teksten. Ze verdiepen hun inzicht in verschillende communicatieve functies van zakelijke teksten en in verschillende tekstsoorten.

overig
25 maart 2019

de docent als expert

In het centrum van het Slangmodel (succesfactoren samenwerking schoolvakken) staat de docent als expert. Alle elementen van het model beïnvloeden zijn of haar functioneren als professional.

overig
18 september 2020

zoeken van opdrachten

Zoeken van opdrachten

overig
26 september 2019

kerndoel 45

De leerlingen leren oplossingen voor technische problemen te ontwerpen, deze uit te voeren en te evalueren.

overig
10 december 2020
vorige pagina1767778798086volgende pagina