Zoeken

Zoeken - zoekresultaten


verfijn de resultaten

Facetten
gepubliceerd
sector
vak
  • toon alle vakken
  • toon minder vakken
type
leerplankundig thema
  • toon alle leerplankundige thema's
  • toon minder leerplankundige thema's

Zoekopdracht
Filters
aantal resultaten: 565
vorige pagina1484950515257volgende pagina

Mens-natuur-Ontwikkelingen-uitdagingen-curriculum-po-onderbouw-vo (pdf, 220 kB)

Behoort bij: Mens & Natuur: Ontwikkelingen en uitdagingen in het curriculum po en onderbouw vo
overig
31 mei 2021

Verslag werkconferentie 12 mei 2021 (pdf, 1.3 MB)

Behoort bij: Verslag tgvo werkconferentie 12 mei 2021
overig
22 juni 2021

Wat moet en mag in het voortgezet onderwijs (docx, 103 kB)

Wat kan en mag in het voortgezet onderwijs? SLO, november 2022 Flexibilisering onderwijstijd De onderwijstijd kan per leerjaar en per leerling variëren. Zie de Wet modernisering onderwijstijd . V oor de opleidingen vmbo, havo en vwo geldt een urennorm voor de gehele opleiding , waarvan ten...
Behoort bij: Wat moet en mag in het voortgezet onderwijs
overig
13 oktober 2022

Opdracht SLO bijstelling kerndoelen nederlands rekenen-wiskunde digitale geletterdheid burgerschap (pdf, 198 kB)

Behoort bij: Opdracht SLO bijstelling kerndoelen Nederlands, rekenen-wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid
overig
3 mei 2022

Illustraties-TDVA-kerndoelen-Nederlands (pdf, 207 kB)

Behoort bij: Illustraties TDVA kerndoelen Nederlands
overig
12 september 2025

begrijpen

​In groep 5-6 leren leerlingen steeds meer over zakelijke teksten en fictie en leren ze die kennis benutten ze bij het lezen van teksten. Ze verdiepen hun inzicht in verschillende communicatieve functies van zakelijke teksten en in verschillende tekstsoorten.

overig
25 maart 2019

de docent als expert

In het centrum van het Slangmodel (succesfactoren samenwerking schoolvakken) staat de docent als expert. Alle elementen van het model beïnvloeden zijn of haar functioneren als professional.

overig
18 september 2020

zoeken van opdrachten

Zoeken van opdrachten

overig
26 september 2019

kerndoel 45

De leerlingen leren oplossingen voor technische problemen te ontwerpen, deze uit te voeren en te evalueren.

overig
10 december 2020

RCCS

Het Research Centre for Curriculum Studies (RCCS) is een samenwerkingsverband tussen SLO en de Afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen - Faculteit der Maatschappij en Gedragswetenschappen – UvA.

overig
26 april 2023
vorige pagina1484950515257volgende pagina