Zoeken - zoekresultaten

Met concrete en actuele kerndoelen zorgen we dat leerlingen beter voorbereid zijn op hun volgende stap in het onderwijs. Ze ontwikkelen vaardigheden die ze nu en later als volwassene nodig hebben om actief mee te doen in de samenleving.

Bij het actualiseren van kerndoelen en examenprogramma’s komt veel kijken

SLO heeft vijf conceptexamenprogramma’s maatschappijleer gepubliceerd. Wat kunnen we verwachten? Koen Dogterom praat je bij in dit artikel.

In de conceptkerndoelen Nederlands is hernieuwde belangstelling voor verhaaltechnieken in verhalen.

Curriculumexpert Nataša Grgurina en docent Marloes Nieuweboer vertellen waarom het zo belangrijk is dat leerlingen digitaal geletterd worden.

Door taal- en zaakvakken op de juiste manier aan elkaar te verbinden, kun je bijdragen aan een verbetering van de basisvaardigheden.

Katinka de Croon van SLO en Marleen Abbink, groepsleerkracht en taalcoördinator in het primair onderwijs, vertellen hoe de leerlijnen Nederlands scholen straks kunnen ondersteunen.

Michiel Bart is  te gast in de podcast Economie in de klas en vertelt over hoe het economieonderwijs ervoor staat en welke curriculumwijzigingen eraan komen.

Madeleine Vliegenthart en Sander van Wijngaarden vertellen over hun eerste ervaringen en de rol van leerlijnen rekenen en wiskunde in dit proces.

In Prima Onderwijs vertellen Lucie Gooskens (SLO), Florien Bakker en Brechtje Poldermans (SPO Utrecht) hoe scholen de nieuwe kerndoelen kunnen gebruiken als kans om bewuster naar hun curriculum te kijken. Het artikel biedt praktische handvatten voor curriculumbewust handelen en laat zien hoe scholen stap voor stap met de nieuwe kerndoelen aan de slag kunnen.