Ontwikkeling leerlijnen

Bij de nieuwe kerndoelen ontwikkelen we de komende jaren, samen met betrokken scholen, leerlijnen en voorbeelden voor alle leergebieden. De leerlijnen hebben geen wettelijke status. Het is vooral een waardevol instrument om de nieuwe kerndoelen te vertalen naar een krachtig, samenhangend en schooleigen curriculum. Leerlijnen maken het curriculum concreet en toepasbaar in de praktijk.

In het voorjaar van 2026 zijn de eerste leerlijnen voor Nederlands en rekenen en wiskunde in concept klaar. Taal- en rekencoördinatoren, vaksectievoorzitters, intern begeleiders en schoolleiders uit het po en so, de onderbouw van het vo en het vso nodigen we van harte uit om mee te denken. Centraal staat de vraag: Hoe bruikbaar zijn de ontwikkelde leerlijnen Nederlands en rekenen en wiskunde in de praktijk?

Wat gaan we doen in de consultatiefase?

In maart 2026 organiseert SLO drie bijeenkomsten om de ontwikkelde leerlijnen Nederlands en rekenen en wiskunde voor te leggen aan het onderwijsveld. Jouw feedback helpt om de leerlijnen verder aan te scherpen, zodat ze straks zo goed mogelijk aansluiten bij de onderwijspraktijk. Je gaat in gesprek met de curriculumontwikkelaars van SLO en met collega’s uit het hele land.

De consultatiefase van de leerlijnen Nederlands en rekenen en wiskunde bestaat uit drie stappen:

• 1. Bijwonen van een regiobijeenkomst
• 2. Aan de slag op school: de praktijkopdracht
• 3. SLO verzamelt en analyseert de uitkomsten van de praktijkopdrachten

Wie zoeken we?

We zoeken deelnemers met een brede blik op het schoolcurriculum, bijvoorbeeld:

• po: coördinatoren rekenen en taal/ib’ers, of schoolleiders.
• so: coördinatoren rekenen en taal/ib’ers, of schoolleiders.
• onderbouw vo: voorzitters vaksecties Nederlands en wiskunde, schoolleiders, of teamleiders.
• onderbouw vso: coördinatoren Nederlands en wiskunde, ib’ers, schoolleiders, of teamleiders.

Waarom je dit niet wilt missen?

• Een primeur: ontdek als eerste de ontwikkelde leerlijnen bij de kerndoelen.

• Gesprekken met de ontwikkelaars: de mogelijkheid om rechtstreeks in dialoog te gaan met de curriculumontwikkelaars.

• Praktische handvatten: krijg inzicht in wat er verandert en hoe je in je onderwijspraktijk hiermee kan omgaan.

• Financiële vergoeding: deelname levert ook een vergoeding op voor je school.

Praktische informatie

De consultatiedagen vinden plaats op de volgende data en locaties:

• 3 maart 2026   - Utrecht
• 5 maart 2026   - Eindhoven
• 10 maart 2026 - Zwolle

Elke bijeenkomst is van 09:30 - 16:00 uur. Uiteraard zorgen we voor een goede lunch.

We verwachten dat iedere deelnemer ongeveer 12 uur besteedt aan de consultatiefase. Dit is inclusief deelname aan een bijeenkomst. Deelname levert ook een vergoeding op voor je school. Per leergebied ontvangt de school een vergoeding van 1.000 euro, waarbij maximaal twee deelnemers zich kunnen aanmelden per leergebied.

We selecteren op een brede representatie op basis van de informatie die in het aanmeldformulier is ingevuld. Na de selectie ontvangen scholen meer informatie.