Zoeken

Zoeken


verfijn de resultaten

Facetten
gepubliceerd
sector
vak
  • toon alle vakken
  • toon minder vakken
type
leerplankundig thema

Zoekopdracht
Filters
aantal resultaten: 84
er wordt gezocht op talentstimuleren.nl
pagina 1pagina 2pagina 3pagina 9volgende pagina

Actief met taal. Didactische werkvormen voor het talenonderwijs

ruim zestig verschillende werkvormen die jouw lessen dynamischer en efficiënter maken

overig
14 oktober 2020

Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment

Het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader biedt een gemeenschappelijke basis voor oa de uitwerking van lesprogramma’s, leerplanrichtlijnen, ...

overig
15 oktober 2020

Vernieuwende vreemdetalendidactiek

Je leest hier meer over welke toepassingen beschikbaar zijn voor het vreemdetalenonderwijs. Hoe nieuwe media taalleerprocessen optimaliseren.

overig
15 oktober 2020

Toetsen en Beoordelen met het ERK

praktische hulp bij toetsing en examinering volgens het ERK

overig
15 oktober 2020

Doeltaal leertaal

Wat is het verband tussen verantwoord doeltaalgebruik van de docent en prestaties/motivatie van leerlingen en hoe maak je doeltaalgebruik je eigen.

overig
15 oktober 2020

Taalprikkels. Korte activiteiten voor elke taalles

Verzameling van 60 prikkelende taalactiviteiten van 5 tot 15 minuten die kunnen worden ingezet om de groep snel op te frissen.

overig
15 oktober 2020

In gesprek over het opzetten of verbeteren van het PTA

Het schoolexamen goed vormgeven, je visie en ambities zichtbaar maken in je PTA en deze keuzes gezamenlijk maken. Daar werk je elk jaar weer aan.

nieuws
29 juni 2020

ERK-niveau schrijfvaardigheid Engels, Duits en Frans : onderzoek naar het bereikte niveau aan het eind van havo en vwo

SLO heeft in samenwerking met Cito een onderzoek uitgevoerd dat schrijfprestaties Engels, Duits en Frans van leerlingen van havo 5 en vwo 6 koppelt aan ERK-niveaus. Hiervoor zijn 1735 schrijfproducten aan een internationale standaardbepalingsprocedure onderworpen. Dit rapport beschrijft de resultaten van het onderzoek, de constructie van de bij het onderzoek gebruikte toetsen, het beoordelingsvoorschrift en de beoordelingsprocedure.
SLO publicatie
22 januari 2015

Toetsen en beoordelen met het ERK

Deze publicatie biedt praktische hulp aan talensecties die met het ERK werken. Je vindt er bijvoorbeeld hulp bij het opstellen van een meerjarentoetsplanning, het maken van een blauwdruk voor een toets die uitgaat van het ERK, het maken van een correctievoorschrift volgens ERK-richtlijnen en nog veel meer.
SLO publicatie
22 januari 2015

wERK in het veld. Ervaringen met ERK-implementatie gebundeld

Het MVT-team van SLO heeft in een tweejarig traject negen scholen begeleid bij het implementeren van het ERK in hun talenonderwijs. De ervaringen van deze scholen zijn gebundeld en kunnen als inspiratiebron dienen voor andere scholen. In de interviews met de kartrekkers op de deelnemende scholen worden telkens de speerpunten en de concreet bereikte resultaten gepresenteerd. Daarna volgen zeven struikelblokken waarover de scholen zich gezamenlijk gebogen hebben en waarbij zij mogelijkheden voor aanpak hebben voorgesteld. Afgesloten wordt met een beknopte lijst aandachtspunten voor een succesvolle implementatie van het ERK.
SLO publicatie
26 januari 2015
pagina 1pagina 2pagina 3pagina 9volgende pagina