Zoeken
verfijn de resultaten
aantal resultaten: 18
er wordt gezocht op talentstimuleren.nl
Deze publicatie is bestemd voor beleidsmakers, curriculum- en materiaalontwikkelaars, schoolleiders, leerkrachten, vakdocenten bewegingsonderwijs en lerarenopleiders. De belangrijkste dingen die kinderen moeten leren om actief deel te nemen aan de samenleving zijn vastgelegd in de zogenaamde kerndoelen. De leergebied-specifieke kerndoelen zijn ingedeeld in Nederlandse taal; Engels; Friese taal; rekenen/wiskunde; oriëntatie op jezelf en de wereld; kunstzinnige oriëntatie en bewegingsonderwijs.
26 januari 2015
In het project Tussendoelen & leerlijnen (TULE) van SLO zijn de kerndoelen van alle leergebieden uitgewerkt. Hiermee biedt SLO scholen/leraren een beeld wat er onder de globale kerndoelen verstaan kan worden. Het geeft zicht op de manier waarop bij ieder kerndoel de inhouden (kennis en vaardigheden) en activiteiten (van kinderen en leraren) kunnen worden verkaveld over de groepen 1 tot en met 8. Dit maakt de doorgaande ontwikkeling van de inhoud van het onderwijsaanbod zichtbaar. De uitwerkingen in TULE laten zien hoe de inhoudsverkaveling eruit zou kunnen zien. Van de informatie op de TULE website (tule.slo.nl) is voor alle zeven leergebieden een geprinte versie beschikbaar. Dit deel betreft het leergebied Fries.
17 november 2008
Promotieonderzoek van Albert Walsweer naar de kwaliteit en de ontwikkeling van het taalgebruik in de klas tijdens het werken aan onderzoeksprojecten.
22 september 2015
Dit boek geeft een toegankelijke introductie in de genretheorie. Die theorie vomrt de onderbouwing van de programma's van de 'Sydney-school' om alle kinderen in het primair onderwijs te leren lezen en schrijven.
3 oktober 2018
Deze handreiking voor schoolexamens gaat in op de vraag hoe de school toetsen en examens mondelinge taalvaardigheid Nederlands voor auditief beperkte leerlingen kan aanpassen. De onlangs aangescherpte exameneisen maken aandacht hiervoor nodig.
3 oktober 2018
The Language of Schooling is een baanbrekend boek, waarin Mary Schleppegrell het gebruik van taal op school als voertuig voor het leren helder karakteriseert en duidelijk maakt waarom aandacht voor taal bij de vakken noodzakelijk is om alle leerlingen
3 oktober 2018
Hoe kan een leerkracht primair onderwijs de uitdaging aan onderwijs te geven aan talig heel diverse leelringen? Pauline Gibbons geeft als suggestie: taalgericht vakonderwijs en ze laat in dit praktische handboek zien hoe dat kan.
9 januari 2017
Dit boek is interessant voor iedereen die betrokken is bij de schrijfprestaties van kinderen op school van vijf tot achttien, en met name voor studenten en ondezoekers in de toegepaste taalkunde en onderwijskunde.
3 oktober 2018
English Learners Academic Literacy and Thinking geeft leraren realiseerbare lesplannen, reflectievragen voor leerling- en groepswerk, en suggesties voor verdere studie. Hoe bereik je diep begrip, kritisch denken, vakkennis en academische taalvaardigheid
3 oktober 2018