Zoeken

Dit kader geeft de verdeling van ontwerpruimte van examenprogramma’s aan, wat bijdraagt aan evenwichtige en niet overladen onderwijsprogramma's.

Voor het bovenbouw voortgezet onderwijs

Voor bovenbouw voortgezet onderwijs

Voor bovenbouw voortgezet onderwijs

Voorbeelden van taaltaken bij de leerdoelenkaarten moderne vreemde talen

Dit document gaat over het PTA voor de praktijkgerichte programma’s in het vmbo. In deze handreiking geven we eerst achtergrondinformatie over de praktijkgerichte programma’s, daarna staan we stil bij de eisen waaraan PTA’s moeten voldoen. In de twee hoofdstukken die daarna volgen schetsen we de opbouw en de uitgangspunten van de praktijkgerichte programma’s en geven we suggesties deze te vertalen naar het PTA voor een praktijkgericht programma. In de bijlage staan twee - deels - ingevulde PTA’s.

De werkopdracht van OCW aan SLO voor de actualisatie examenprogramma's.

Opdracht vanuit ministerie OCW aan SLO voor actualiseren kerndoelen basisvaardigheden.

Hierin lees je de opdracht van het ministerie van OCW aan SLO over de actualisatie van het Referentiekader Taal en Rekenen.

Opdracht vanuit ministerie OCW aan SLO voor actualiseren kerndoelen Nederlands, rekenen en wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid.